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Arte LED con circuitos de papel (plan de lección)

julio 10, 2021
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Los circuitos de papel son geniales. A los niños les encanta crear un circuito simple y encender un LED. Pero después de un tiempo se vuelve un poco aburrido. Así que pensé en un mejor uso de los circuitos de papel y en la enseñanza de la electrónica a los estudiantes de primaria. Pudieron hacer estas obras de arte con un máximo de 3 LED. Escribiré este Instructable como un plan de lección, pero, por supuesto, también puede usarlo para su propio placer.

Paso 1: Materiales

MaterialesMateriales

  • cartulina.
    Depende de qué tan grande lo quieras. Lo hice de 20 por 30 cm. Y cuántos necesitas para la cantidad de estudiantes.
  • LEDs.
    (Di 3 por alumno)
  • Pilas
    Usé baterías CR2032 3V. 1 por alumno
  • Cinta de cobre
    También depende de cuánto necesite de las demandas de los estudiantes. Hice un enlace arriba, para que pueda solicitarlo directamente a Amazon. Si eso no funciona o es de difícil acceso, también puede usar tiras de papel de aluminio y pegarlas al cartón. Eso también funcionará.
  • Marcadores
  • y un estado de ánimo feliz!

¡Vamos a empezar!

Paso 2: Introducción: Circuitos

Introducción: CircuitosIntroducción: Circuitos

(Introducción de 10-15 minutos)

Antes de comenzar, debe enseñar a los niños algunos conceptos sobre la construcción de circuitos. En mi caso, los niños ya habían construido circuitos simples antes. Pero siempre es bueno recapitular.

Empiezas la lección explicando que hoy vamos a construir un circuito personalizado que ellos mismos diseñarán completamente. Recapitulación de lo que ya saben de la última lección o presentar el concepto de circuitos de construcción. Para esta lección, crearemos circuitos paralelos, de modo que pueda encender varios LED con una sola batería.

Utilice los dibujos que le proporcioné con esta lección para explicar los circuitos. Luego explíqueles que obtendrán un trozo de cartón donde puedan dibujar lo que quieran. Una vez que hayan terminado de dibujar, harán agujeros con un clavo en el cartón para empujar los LED a través. Dígales que los LED tienen una pata larga y una pata corta. Eso es importante porque indicará cuál de las patas del LED es la negativa y la positiva. Si no están conectados correctamente, su LED no se encenderá. Asegúrese de que todas las piernas apunten en la misma dirección. Eso lo hará más fácil más adelante cuando tenga que conectarlos todos.

También ayuda si ya les ha dado un ejemplo.

Después de la teoría, que empiecen los niños.

Paso 3: Dibujar

DibujarDibujarDibujar

Los niños van y dibujan lo que quieran con marcadores en la cartulina que les dieron.

Paso 4: ¡Construye el circuito!

¡Construye el circuito!¡Construye el circuito!¡Construye el circuito!¡Construye el circuito!¡Construye el circuito!¡Construye el circuito!¡Construye el circuito!¡Construye el circuito!¡Construye el circuito!¡Construye el circuito!

Una vez que los niños terminan de dibujar, deciden dónde colocar los LED. Ahí es donde perforarán los agujeros a través del cartón.

Cuando se hacen los agujeros, dibujan el circuito con un marcador en la parte posterior del cartón. Se pegará un pedacito de papel en la parte posterior, para realizar la conexión de la batería más tarde.

*** Hice que los niños vinieran a verme para comprobar si habían trazado bien el circuito. ***

Luego usamos la cinta adhesiva de cobre para pegarlo sobre las líneas: El circuito está tomando forma.

Los LED se colocan en los orificios y sus patas se doblan sobre la cinta de cobre. Es muy importante que todas las patas largas estén de un lado (el lado +) para que se iluminen. Les pedí a los niños que también pusieran cinta de cobre sobre las piernas, así nos aseguraremos de que se haga una conexión.

Coloque la batería con el lado negativo en la cinta de cobre con el signo -. Doble el papel hacia el lado positivo y el circuito estará completo: ¡los LED se encenderán!

Agregué también una foto del trabajo de los estudiantes (la última). El estudiante quería tener sus LED encendidos constantemente, por lo que simplemente pegó la batería con cinta adhesiva en la parte posterior. Puede ver que no es tan genial, pero funciona y por hoy eso es todo lo que importa.

Paso 5: hacer los soportes

Hacer los standsHacer los standsHacer los standsHacer los stands

Corta dos triángulos de cartón y pégalos con pegamento caliente en la parte posterior. Para que pueda tener su obra de arte erguida

Paso 6: Resultados finales

Resultados finalesResultados finalesResultados finalesResultados finalesResultados finalesResultados finales

Aquí hay algunos resultados finales de los niños.

¡Soy un profesor orgulloso! ¡Espero que se hayan divertido tanto como yo!

Paso 7: Estándares de ciencia de próxima generación

Estándares de ciencia de próxima generación

Los estándares científicos de la próxima generación (NGSS) son estándares de contenido de ciencias K-12. Los estándares establecen las expectativas de lo que los estudiantes deben saber y poder hacer. Los NGSS fueron desarrollados por los estados para mejorar la educación científica para todos los estudiantes.

Esta lección incluye los siguientes estándares:
4-PS3-4 Energía

(incluidos 4-PS3-1, 4-PS3-2, 4-PS3-3 y 4-PS3-4)

3-5-ETS1-1 Diseño de ingeniería

3-5-ETS1-3 Diseño de ingeniería

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    Comentarios

    1
    Lucied13
    Lucied13

    Consejo

    Hace 3 años en Paso 5

    Me gusta la adición del stand. Buen toque. He estado usando estos cortadores de SEGURIDAD en lugar del cortador de cajas y tanto los niños como los adultos los adoran. Y me siento mucho más relajado viendo a los estudiantes cortar cartón. https://www.theimaginationtoolbox.com/shop/klever-kutter

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