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Conocimiento vs sabiduría: diferencia y comparación

septiembre 23, 2021

Definición

Conocimiento:

  • Saber o comprender algo, especialmente sobre un tema en particular
  • Tener conciencia de hechos y / o verdades.
  • Algo que se pueda conocer, información

Sabiduría:

  • El estado de ser sabio
  • La capacidad de utilizar el conocimiento y / o la experiencia de forma inteligente.
  • Capaz de determinar lo que es sabio frente a lo que no es sabio
  • Un dicho, filosofía u otro consejo que se considere sabio.

Ejemplos de

El conocimiento se adquiere aprendiendo hechos. Alguien que sepa mucho sobre un tema determinado, como ciencia o historia, puede considerarse experto. La información que se encuentra en línea o en libros puede ayudar a alguien a ampliar sus conocimientos sobre un tema.

La sabiduría proviene de observar las experiencias y aprender de ellas de una manera que afecta las decisiones y el comportamiento futuros; es la capacidad de ver la verdad de un asunto, a pesar de cualquier ilusión o distracción. Por ejemplo, alguien puede gastar más allá de sus posibilidades y terminar endeudado innecesariamente, pero si es sabio, esto solo le sucederá una vez, como habrá aprendido de su error; en el futuro, ahorrará su dinero antes de gastarlo descuidadamente. Una persona aún más sabia podría evitar ese error por completo escuchando la sabiduría de los demás o eligiendo sabiamente buscar información (conocimiento) sobre cómo administrar adecuadamente las finanzas.

A menudo, la sabiduría se transmite en las culturas en forma de dichos comunes, frases filosóficas y citas, como aforismos y proverbios. (Un proverbio popular en inglés, por ejemplo, es «Mantén cerca a tus amigos ya tus enemigos más cerca»). Sin embargo, si esa sabiduría se absorbe, se cree y se aplica depende del individuo.

Cómo el tiempo afecta el conocimiento y la sabiduría

Se dice que tanto el conocimiento como la sabiduría aumentan con el tiempo, ya que una persona sabe más a los 20 que a los 10, o es más sabia a los 50 que a los 25. Sin embargo, el tiempo tiene una correlación más directa con el conocimiento que con la sabiduría.

Se acepta comúnmente que una persona que pasa 20 años estudiando un tema sabe más que alguien que ha dedicado solo 5 años al mismo tema. Las experiencias a lo largo del tiempo también son un factor clave cuando se trata de sabiduría, pero la correlación no es tan directa. En general, más tiempo equivale a más conocimiento, pero más tiempo no garantiza sabiduría; Es muy posible que alguien cometa el mismo error a los 60 años que a los 20. La razón de esto es que el conocimiento es a menudo una adquisición pasiva de datos o hechos, mientras que la sabiduría requiere los pasos adicionales de aplicar el juicio y sacar conclusiones o cambiar el comportamiento en consecuencia.

El tiempo también puede afectar el conocimiento y la sabiduría de manera negativa, ya que los hechos y los datos pueden cambiar con el tiempo o ser olvidados. Sin embargo, la sabiduría tiende a verse menos afectada negativamente, ya que una vez que una persona es considerada «sabia», generalmente se la considera como tal de forma indefinida. Sin embargo, como la sabiduría es subjetiva y se basa en el contexto, los tiempos cambiantes pueden resultar en estar «fuera de contacto» con los tiempos. Por ejemplo, en el pasado, la solución inteligente para un embarazo no deseado era un matrimonio rápido, mientras que en los tiempos modernos, una solución inteligente puede implicar el aborto, la adopción o abrazar la paternidad soltera.

Correlación

La sabiduría y el conocimiento están vinculados. La sabiduría se ve reforzada por el conocimiento y la capacidad de adquirir conocimientos de manera eficaz. Pero la sabiduría es también la capacidad de utilizar el conocimiento de manera práctica y productiva. A menudo se considera que el conocimiento es «generado externamente», lo que significa que proviene principalmente de fuentes externas, como libros, conferencias en el aula, videos, etc. Por otro lado, se considera que la sabiduría proviene principalmente de «fuentes internas», es decir, de uno. propio pensamiento, análisis y juicio introspectivos. La sabiduría no se puede adquirir y aplicar sin conocimiento, pero el conocimiento no es necesariamente guiado o mejorado por la sabiduría.

Aplicar el conocimiento y la sabiduría

La aplicación del conocimiento es a menudo una cuestión de encontrar o conocer los hechos correctos, lo que significa que existe una diferencia clara entre los hechos «correctos» y los «incorrectos». En contraste, la sabiduría a menudo requiere mucho más que hechos para percibir y elegir la acción «correcta» o para evitar la acción «incorrecta». Los factores involucrados pueden incluir especulaciones, sentimientos y valores morales o éticos. En este sentido general, la aplicación del conocimiento tiende a ser un proceso mucho más sencillo.

Un ejemplo de aplicación del conocimiento se puede encontrar en el desarrollo de bombas nucleares, que fueron el resultado final de miles o quizás millones de pasos. A raíz de este desarrollo, la decisión de lanzar bombas atómicas sobre Hiroshima y Nagasaki a veces se entiende como sabia, bajo la noción de que estos actos acortaron la Segunda Guerra Mundial y salvaron así miles o incluso millones de vidas. En términos de conocimiento, el resultado final (la bomba atómica que se está fabricando) es obvio, pero en términos de si aplicar ese conocimiento fue prudente o no, aún no está claro y está sujeto a un intenso debate.

Referencias

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